香港升学 - 理大通识课程获全球教学创新大奖
浏览次数:590[2018-02-06]
因应「三三四」改制,理工大学推行多个通识课程,其中与服务学习计画,领袖及个人发展有关的两个科目,分别夺得今年「全球教学创新大奖」金奖和银奖。负责设计课程的石丹理教授指,通过安排学生赴上海,杭州和在香港服务有需要人士,如外来工的子女或有特殊教育需要的学生,有助培养其关怀他人,以及对社会有承担。

以上海,杭州和香港为服务基地的「三城记」服务学习计画,自一三年推行至今,有近千名理大学生参与,应用社会科学系讲座教授兼协理副校长石丹理指,希望同学应用课堂所学,帮助有需要的人;而过去多年都集中于儿童和青少年的工作除了事前的理论课堂和工作坊外,同学须在其中一个城市进行为期十天的服务之旅。

石丹理称,上海和杭州有不少外来工的子女,缺乏家人在身边照顾,不时发生家居意外;同时暑假课余活动选择不多,故理大与当地学校和志愿机构合作,在每年暑假为外来工的子女筹办夏令营。当地学生对活动也表现得非常踊跃,「有些学生因为名额有限不能参加,还哭了。」至于本地的服务,与协康会及扶幼会合作,为有特殊教育需要学生提供活动或服务。

另一个获奖课程「明日领袖」,向学生抛出三条生命的核心问题:「??我是谁什么是应该做的人生的意义是什么」以加强学生的自我认识,人际交往技巧和反思能力。石丹理称,有修读会计学的学生在课程完毕后,发现工作不止为赚钱,日后会更多反思人生的意义。

「全球教学创新大奖」由国际大学评级机构Quacquarelli Symonds(QS)与美国华顿商学院合办,由全球一千个项目竞逐十七个组别的奖项。连同去年两个同样由石丹理设计的课程,理大成为全球首所在两年内获得四个奖项的大学。


数据源: 星島日报

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